2014(e)ko urria 24, ostirala

IKTak, hezkuntza aireberritzeko aitzakia

Testu hau irakurri behar izan dugu eta ondoko ariketak egin:


     TESTUA
https://drive.google.com/file/d/0BwKRXJYxE7M3cDQwWUdwaFdBdkE/view 


     ARIKETAK:

2 galdera proposatu:

Zergatik erabili behar ditugu IKTak eskolan?

Zeintzuk dira IKTak hezkuntzarako eskaintzen dituen aukerak? 


5 hitz gako:

Hezkuntza, berriztatu, alfabetatu, teknologia eta aktiboa.


Sintesia:

Gizartea aldatzen joan den bitartean eskola nahiko atzeratuta geratu da, horregatik IKTak eskolan erabiltzea aukera ona da eskola gaur egungo errealitateari egokitzeko, talde lana, partaidetza, ikasleen izaera aktiboa bultzatzeko, etab. Irakasleok jarrera arduratsua izan behar dugu, ondo aztertuz proposamen teknologiko bakoitzaren atzean hezkuntzaren zein ikuspegi dagoen.



 

LEHENENGO KLASE TEORIKOA (2014/10/16)

IKTko lehenengo eguna izan denez, ikasgaiaren aurkezpena izan dugu: ikasgaiaren azpiatalak eta lauhileko honetan zer egingo dugun azaldu digu. 

Blog bat sortu behar genuela esan digunean, asko kezkatu naiz ez naizelako oso trebea teknologiekin, baina hemen ikasteko gaude, beraz, neure burua animatu dut eta ahal dudan guztia egingo dut ikasgai hau aurrera ateratzeko. Blog-a bakarkako egunerokoa izango da eta honen gaia "Ikaskuntza prozesuaren etengabeko hausnarketa". Nahi izanez gero, K(i)likaTIK, hau da, irakaslearen blogatik ideiak atera ditzakegu beste urteetako blog batzuk agertzen direlako adibide gisa, baina horietatik edo beste nonbaitetik zerbait kopiatuz gero, gure blogean agertu behar da nondik atera dugun informazioa. Azken hau, oso baliogarria iruditu zait blog bat inoiz egin ez dugunontzat.



Klasea amaitzeko, hurrengo egunerako lana bidali digu, egin beharrekoa eGELAn daukagu azalduta.


3. PRAKTIKA (2014/10/24)

Atzo greba egon zenez, ez genuen klaserik eman eta gaur klaseko lehenengo 10-15 minutuetan gure zalantzei buruz hitz egin dugu eta ikasgaiaren antolaketa azaldu digu: bai praktikako eta bai teoriako klaseetarako 4 kideetako taldeak egin dituela, talde bakoitzaren zeregina zein den,... Talde bakoitzak bere lanak Site plataformaren bidez partekatuko ditu.

Gero, berak gustuko dituen blog batzuk erakutsi dizkigu eta bakoitza bere blogean gauzak jartzen joan gara.

Amaitzeko, bideoak eta irudiak nola sartzen diren irakatsi digu, baita ere hauen tamaina nola aldatzen den. Ondo ulertu dudala egiaztatzeko, oso interesgarria iruditzen zaidan bideo bat jarriko dut:



2. PRAKTIKA (2014/10/17)

Praktika honetan gure blogak sortzen hasi gara, blog bat nola sortu ez genekienoi blogger bidez egiteko esan digu eta pista gehiago eman gabe bakoitzak bere erara bidea bilatzen joan da. Batzuk youtuben tutorialak bilatzen egon dira, beste batzuk, bloga nola sortu zekitenei galdetzen zioten eta gainerakoek, bloggerrean sartuz gero, bloggerrek eskatzen dituen pausuak jarraitzen joan gara.

Bloga bloggerren bidez sortu daitekeela jakinda, erraza iruditu zait bloga egiten hastea dena pausuz pausu azalduta dagoelako, baina horrek ez du esan nahi ondo egiteko denbora behar ez denik. Nik behintzat, denbora asko behar izan dut blogeko diseinua nola editatzen zen ulertzeko.

Irakasleak  blogaren atalak zeintzuk diren eta zertarako balio duten azaldu digu: gadges, etiketak/tags,.. ez ditut ondo ulertu, baina bloga eratzen goazen heinean hobeto ulertuko ditugula esan digu.                                                                                                                                                                                                  
                                                                           

1. PRAKTIKA (2014/10/16)

Bakoitza ordenagailu batean jesarri gara eta internetetik trasteatzen egon gara ia ordu osoa: eGELAn igota dauden dokumentuak ikusi ditugu, K(i)likaTIK blogean sartu gara, iazko lan desberdinak aztertu,... bakoitzak nahi zuen lekuan sartzen zen behaketa askea zelako eta ordua amaitu baino ordu erdi lehenago, sortutako zalantzak galdetzen eta argitzen joan gara.

Pasa den urteko lanak aztertzen nengoela, blogak taldeka (4 kide) egindakoak zirela ikusten nuen eta bakoitzak nahi zuena jartzen zuela, guztiz desberdinak ziren haien artean.

Irakasleak azaldu digu aurten bloga banaka egingo dugula, bestalde, porfolioa eta bloga gauza bera direla argitu digu. Hau da, porfolioan jarriko genukeena blogean agertuko dela eta egunerokoaz aparte hezkuntzarekin lotura duen edozer sartu ahal dugula.

Bloga egiteko ez dago jarraitu beharreko bide zehatzik, beraz, hasieran apur bat zaila izango da, hala ere, bakarkako lana denez nahiz eta hasieran oso galduta egon azkenean blogaren funtzionamendua ikasteko bide hobea dela uste dut, normalean taldeka lan egitean ulertzen ez duguna besteei usteko joera daukagulako.